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干海带中碘的提取——化学乐园爱好小组第三次活动记录--颍上一中官方网站

2019-12-29   来源:化学乐园爱好小组   作者:政教处
       高三化学一轮复习刚刚结束《实验化学》模块,该模块目标是让学生把握基本的化学实验方法和技能,形成运用化学实验解决问题的能力。本次爱好实验通过“从海带中提取碘”的活动,不仅让学生把握灼烧、过滤、萃取等分离方法的原理和操作技能,还可以促使学生形成解决分离问题的一般方法和思路。
        在赵老师的指导下,学生在已有晓识的基础上,进行分组讨论,得出以下实验方案:
1.称取3g,用刷子把干海带表面的附着物刷净(不要用水洗)。将海带剪碎,酒精润湿(便于灼烧)后,放在中。用灼烧盛有海带的坩埚,至海带完成成灰,停止加热,冷却。
2.将海带灰转移来小中,再向烧杯中加入适量蒸馏水,搅拌,煮沸,过滤。
3.向滤液中滴入几滴硫酸,再加入约1mlH2O2溶液。观察现象。
4.取少量上述滤液,注入来分液漏斗中,然后向漏斗中再加入适量的苯振荡,静置,观察现象;
5.另取适量的滤液于试管中,向其中加入几滴淀粉溶液,振荡、静置。观察现象。
       学生通过实验,未达来预期的实验效果,于是改用海苔对实验方案进行了改进:
       本次实验可能因为食物中碘的含量太少,或者取样量太少等原因,未达来预期的实验效果。但是通过本次活动让学生体会从食物中提取某些成分的复要价值,增强将化学晓识应用于生产、生活实践的意识,提高参与化学科技活动的热情,通过具体物质从自然界中分离提纯的实验,培养学生积极探究的精神和通过实验学习化学的方法。

 
 
(责任编辑:郑临风)

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